Unimat1 Grundschulset

160100EDUB

Sämtliche Maschinen des UNIMAT Grundschulsets sind kindersicher. Der Kurzhub des Sägeblattes sorgt für sicheres Arbeiten - Profis sind dennoch vom sauberen, exakten Schnitt der Säge angetan.

Maschinenmöglichkeiten sind die Stichsäge, die Drechselbank in mehreren Varianten, die Hand- und die stationäre Schleifmaschine, sowie die Handbohrmaschine.

Die leistungsstarke Stichsäge für Sperrholz, Vollholz, Balsa, Kunststoffe, und dünne Weichmetalle. Schnittleistung 20mm Balsaholz, 7mm Vollholz. Kein lästiges Aus- und Einspannen des Sägeblattes beim Schneiden von Öffnungen und Fenstern.

Mit einer Spitzenweite von 135mm und einer Werkstückaufnahme mit bis zu 50mm Durchmesser leistet die Drechselbank einiges. Schüler können auch hier gefahrlos die ersten Schritte in der Holzbearbeitung tun.

Die Maschinen können universell im Unterricht eingesetzt werden. Wr bieten zusätzlich ausführlich dokumentierte Projekte wie Holzkugelschreiber, Gewürzstreuer oder Eierbecher an. Zusätzlich gibt es Stundenbilder mit theoretischen Übungen, die Wissen über Maschinen und Prozesse vermitteln.

Unimat Grundschulset (160 100EDUB)

Beinhaltet alle Teile zum wahlweisen Aufbau von:
• Drechselbank    
• Stichsäge
• Schleifmaschine   
• Handbohrer oder -schleifer
inkl. Sicherheitstrafo 12V/100-240V, Schleifpapier, Drechselmesser, Werkzeuge, Rollkörner, 2 Aufspannscheiben, Längsschlitten, Schutzbrille, 10 Stichsägeblätter, Metall Drechselauflage, Holz-Grundplatte mit Rutschstopp und 2 Micro-Zwingen verpackt in Aufbewahrungsbox 1, didaktisches Begleitmaterial

Lehrplanbeispiele:

Kerncurriculum für die Grundschule, Schuljahrgänge 1-4, Kunst, Gestaltendes Werken, Textiles Gestalten, Hessen, S 22 ff. Link:
"Das Fach Gestaltendes Werken integriert eine große Fülle an Themenbereichen im handelnden Umgang mit unterschiedlichen Werkstoffen wie Ton, Holz, Metall, Stein, Kunststoff etc.... Das systematische Einüben von Werkverfahren, einschließlich des Gebrauchs geeigneter Werkzeuge, führt zu planvollem Arbeiten, sodass individuelle Gestaltungsergebnisse - mit und ohne Funktionscharakter - entstehen." 

Richtlinien und Lehrpläne zur Erprobung für die Grundschule in Nordrhein-Westfalen, Sachuntericht, Klassen 1, 2, 3, und 4, S 60 f.:
"... einfache Geräte und Maschinen untersuchen, montieren und demontieren...
Modelle mit einfachen Werkstoffen bauen und dabei grundlegende Technikerfahrungen machen..."